نویسنده: admin

دانلود گزارش کارآموزی كنترل بیماری ها و علف های هرز در 20 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

فهرست مطالب

مقدمه
فصل اول: آشنایی با مکان کار آموزی    
تاریخچه
اهم فعالیت این روایت
فصل دوم ( ارزشیابی بخش های مرتبط با رشته کار آموزی )
سن گندم eurygaster integriceps
تشخیص نر و ماده از هم
زیست شناسی 
طرز خسارت
طرز تشخیص و مبارزه
نمونه برداری  
زمان صحت تور زنی 
مبارزه شیمیایی در مناطق تجمع سن های بالدار نسل جدید در حال برگشت به کوه
سوسک سیاه گندم zabrus tenebriades
مشخصات ظاهری
زیست شناسی
شانکر باکتریایی گوجه فرنگی clavibacter michiganense pv. michiganese 
شانکر های باکتریایی درختان میوه
فرق بین شانکر باکتریایی و قارچی
مبارزه
طرز تهیه ی محلول بورد
تریپس گندم haplotnrips tritici kurdumov  ( روی خیار هم دیده می شود)
مبارزه
شته ها  Aph is ps  ( روی یونجه دیده می شود)
مبارزه
خطرات ناشی از سم
سیاهک ها   Ustlaginales
سیاهک آشکار گندم
عامل بیماری
مبارزه
سیاهک پنهان بیا بد بوی گندم
عامل بیماری
ویروس موزائیک در خیار
عامل بیماری
پژمردگی آوندی ورتیسلیومی گوجه فرنگی tomato vascular verticillium wilt
عامل بیماری
اثرات سرما زدگی روی گیاهان به خصوص درختان میوه:
نمونه ای از خیار که سفیدک حقیقی همراه با مینوز را داشت
سفیدک حقیقی یا سطحی
مینوز مارپیچی
سپدار واوی سیب  Lepidosaphes malicicola 
دیدن نمونه های آورده شده توسط کشاورزان
میزبان – خسارت
طرز زندگی و فرموفولوژیک
شپشک مومی یا خونی سیب
كنترل بیماری ها و علف های هرز

پاورپوینت آمادگی جسمانی در 11 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

 

مفاهیم آمادگی جسمانی

چند تعریف برای آمادگی جسمانی:

1- بالا بودن قابلیت های جسمانی نظیر استقامت،قدرت،انعطاف پذیری،سرعت،چابکی،تعادل،عکس العمل و… است.

2- کارایی مطلوب بدنی در انجام کارهای روز مره،بدون احساس خستگی

وبرخورداری از انرژی اضافی برای فعالیت های پیش بینی نشده.

3- کارآیی مطلوب با بالا بودن کارآیی دستگاه گردش خون و تنفس که این تعریف اهمیت زیادی در ورزش همگانی دارد.

4- بالا بودن توان بدنی ، یعنی برخورداری از تهادل روانی ، تطبیق و سازگاری با محیط.

هدف از آمادگی جسمانی

1- پیشگیری از ضعف ها و بیماری ها و افزایش مقاومت بدن در مقابل آسیبها .

2- تامین سلامتی مطلوب .

3- موفقیت در رشته های ورزشی .

پاورپوینت مراحل تجزیه و تحلیل سیستمها ( فصل سوم کتاب تجزیه و تحلیل  و طراحی سیستمها زاهدی ) در 57 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

عنوان: دانلود پاورپوینت مراحل تجزیه و تحلیل سیستمها ( فصل سوم کتاب تجزیه و تحلیل  و طراحی سیستمها زاهدی )

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 57 اسلاید

دسته: مدیریت ( سیستم های اطلاعاتی مدیریت، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم)

 

کتاب تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها ( مبانی سیستم های اطلاعاتی مدیریت)  تالیف دکتر شمس السادات زاهدی از جمله منابع مهم درس تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها ( مبانی سیستم های اطلاعاتی مدیریت)  در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل سوم این کتاب با عنوان ” مراحل تجزیه و تحلیل سیستمها  ” می باشد که در 57 اسلاید تهیه شده  و می تواند به عنوان کار ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

 

بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

مرا حل تجزیه و تحلیل سیستمها

تعریف روش علمی      

مراحل روش علمی

تشریح مراحل تجزیه و تحلیل سیستم

روشهای گرد آوری اطلاعات

مشاهده

مشاهده مستقیم

مشاهده غیر مستقیم

ملاحظاتی که بایستی در مشاهده رعایت کرد

پرسشنامه

انواع پرسشنامه

ملاحظاتی که بایستی در تنظیم پرسشنامه رعایت نمود

 مصاحبه

انواع مصاحبه

مهمترین نکاتی که در مصاحبه بایستی رعایت شود

مرحله چهارم :طبقه بندی اطلاعات

روشهای طبقه بندی اطلاعات

استفاده از جدول

 استفاده از نمودارها

محاسن نمودارها

برخی از مهمترین انواع نمودارها

نمودار خطی

نمودار میله ای یا ستونی

نمودار دایره ای

نمودار فضایی

نمودار سازمانی

تجزیه و تحلیل اطلاعات

طرق اثبات منطقی در تجزیه و تحلیل اطلاعات

قانون توافق مثبت

قانون توافق منفی

متد ترکیبی با تغییرات ملازم

روش همبستگی در تجزیه و تحلیل اطلاعات

انواع همبستگی

 همبستگی خطی و مستقیم

 همبستگی خطی و معکوس

همبستگی غیر خطی و منحنی

نحوه ارائه راه حل

نکاتی که در زمینه ارائه راه حل باید رعایت گردند

تهیه و تنظیم گزارش

مهمترین نکاتی که بایستی در مرحله اجرا انجام پذیرد

آزمایش طرح جدید

استقرار طرح جدید

روشهای استقرار طرح

روشهای موازی یا همزمان

روش تدریجی یا مرحله ای

روش یکباره

روش آزمایشی

ارزیابی عملکرد

برخی از سوالاتی که در مرحله ارزیابی عملکرد قابل طرح هستند

دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی سازمان و مدیریت دکتر علی رضائیان با عنوان مبانی برنامه ریزی در حجم 39 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل  با فرمت پاورپوینت و قابلیت ویرایش جهت ارائه کلاسی برای درسهای مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت ، مدیریت عمومی

عنوان: دانلود پاورپوینت مبانی برنامه ریزی (فصل پنجم کتاب مبانی سازمان و مدیریت رضائیان)

فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)

تعداد اسلاید: 39 اسلاید

دسته: مدیریت( مبانی سازمان و مدیریت- اصول مدیریت- مدیریت عمومی)

طراحی با سالایدهای بسیار زیبا

کتاب مبانی سازمان و مدیریت دکتر علی رضائیان از جمله ی  مهمترین منابع درس مبانی سازمان و مدیریت، اصول مدیریت و مدیریت عمومی در سطح کارشناسی برای رشته های مدیریت- حسابداری و اقتصاد می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل پنجم این کتاب با عنوان ” مبانی برنامه ریزی” در حجم 39 اسلاید همراه با توضیحات و تصاویر کامل می باشد که میتوان از آن به عنوان سمینار کلاسی(کنفرانس) برای درسهای مبانی سازمان و مدیریت- اصول مدیریت و مدیریت عمومی برای رشته های مدیریت، حسابداری و اقتصاد استفاده کرد.

بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:

مقدمه

اهمیت و ضرورت برنامه ریزی

تعریف برنامه ریزی

هدف از برنامه ریزی

اولویت برنامه ریزی

انواع برنامه ریزی

برنامه ریزی راهبردی (استراتژیک)

فواید برنامه ریزی راهبردی

برنامه ریزی عملیاتی (اجرایی)

برنامه ریزی تخصصی

رهیافتهای گوناگون به برنامه ریزی

برنامه ریزی از ” داخل به خارج ” و برنامه ریزی از ” خارج به داخل “

برنامه ریزی از ” بالا به پائین ” و برنامه ریزی از ” پائین به بالا “

برنامه ریزی بر مبنای هدف

برنامه ریزی بر مبنای استثناء

برنامه ریزی اضطراری

برنامه ریزی اقتضایی

مراحل عمده برنامه ریزی

سلسله مراتب برنامه ها

انواع برنامه ها

مأموریتها و اهداف بلند مدت

اهداف کوتاه مدت

راهبردها ( استراتژیها )

خط مشیها

انواع خط مشی

رویه ها و مقررات

برنامه های عملیاتی ( تاکتیکی )

بودجه

اصل تعهدات (Principle Of Commitment)

فنون برنامه ریزی

نمودار میله ای ( گانت )

نمودار شبکه

فن ارزشیابی و تجدید نظر در برنامه

روش مسیر بحرانی

مزایای استفاده از روش مسیر بحرانی و فن ارزشیابی و بازنگری برنامه

ابعاد  و جنبه های گوناگون برنامه ریزی در سازمانها

نمونه واقعی از اجرا ، تفسیر و نمره گذاری آزمون هوشی وکسلر کودکان در 10 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

فهرست مطالب

معرفی آزمودنی
تعریف هوش
سطوح  پياپي رويهء تفسيريWISC-IV 
گام اول – گزارش نمرات معیارو رتبه درصدی خرده مقیاس ها و 4شاخص اصلی
گام دوم- تعیین بهترین روش برای بررسی توانایی هوشی کل (GAI)
گام 3- تعیین اینکه کدام یک از 4شاخص ( VCI,PRI,WMI,PSI) واحد و قابل تفسیر می باشند
گام 4- تعیین نقاط قوت و ضعف در نیمرخ شاخص ها
گام 5 – تعیین نقاط قوت یا ضعف شخصی در نیمرخ شاخص ها
توصیف دو شاخص استدلال ادراکی و سرعت پردازش
 

 

ویژگی های فایل

 

شرح حال :                                                                     دارد 

تفسیر و نمره گزاری:                                                       دارد

تجزیه، تحلیل:                                                                  دارد

 

 

 

خلاصه ای از متن آزمون:

 

معرفی آزمودنی

شروین محمدی دانش آموز سال پنجم دبستان و 11 ساله می باشد. وی دانش آموز ممتاز و موفقی است و علاقه زیادی به درس و مدرسه دارد و هم چنین در زمینه نقاشی دارای استعداد می باشد. پدر و مادر او هردو کارمند آموزش و پرورش می باشند و شروین تک فرزند است و اوقات فراغت نقاشی می کند و یا مشغول بازی های کامپیوتر می شود. در مدرسه هم رابطه خوبی با معلمان و هم کلاسی های خود دارد.

 

معرفی مقیاس تجدید نظر شده هوشی وکسلر کودکان

 

این مقیاس متشکل از مجموعه آزمون های هوشی مرکب است که به صورت فردی اجرا می شود و حوزه مختلفی از توانایی هوشی را می سنجد و شرایطی را بوجود می آورند که جنبه های مختلفی از شخصیت را می توان مشاهده کرد. این مقیاس 3 نمره مختلف هوشبهر را به دست می دهد: هوشبهر کلی، هوشبهر کلامی و هوشبهر عملی. مقیاس هوشی کودکان اساسا شامل همان خرده آزمون های مقیاس بزرگسالان است با این تفاوت که محتوای مواد آزمون برای کودکان طراحی شده و دوخرده آزمون عملی اختیاری (مازها و نمادیابی) نیز در آن گنجانیده شده است که در نهایت تعداد خرده آزمون های مقیاس هوشی کودکان به 13 خرده آزمون می رسد.

 

تعریف هوش

 

هوش یک مفهوم انتزاعی است و در واقع هیچ گونه پایه محسوس، عینی و فیزیکی ندارد. هوش یک برچسب کلی برای گروهی از فرایندهاست که از رفتارها و پاسخ های آشکار افراد استنباط می شود. وکسلر هوش را یک مفهوم کلی تلقی می کرد که شامل توانایی­های فرد برای اقدام هدفمندانه، تفکر منطقی و برخورد موثر با محیط است.

 

گام اول – گزارش نمرات معیار و رتبه درصدی خرده مقیاس ها و 4 شاخص اصلی

…….

………

………………..

 

گام دوم- تعیین بهترین روش برای بررسی توانایی هوشی کل (GAI)

دو روش برای بررسی توانایی هوشی کودک وجود دارد: 1 هوشبهر مقیاس کل (FS IQ) که تشکیل شده از هوشبهر مقیاس های کلامی و عملی و 2- شاخص توانایی کل ( GAI) که تشکیل شده از خرده مقیاس هایی که شاخص درک مطلب کلامی و خرده مقیاس هایی که شاخص استدلال کلامی را دربر می گیرند. زمانی که تفاوت بین بزرگترین و کوچکترین شاخص برابر یا بیشتر از 1.5 انحراف استاندارد یا (بیشتر از 23) شود شاخص توانایی کل را باید محاسبه کرد. اما در این آزمودنی مورد نظر تفاوت بین……

………..

………………

…………………………..

توجه : گزارش نمونه واقعی آزمون های روانشناسی، شامل خودِ پرسشنامه و پاسخ آزمون دهنده به سوالات پرسشنامه نمی باشد .

پاورپوینت آشنایی با اصول زمان بندی تمرینات ورزشی، تنظیم شده در 68 اسلاید با فرمت ppt

آشنایی با اصول زمان بندی تمرینات ورزشی

 فرآیندی است  که  از طریق  آن  دوره های  طولانی تمرین  با برنامه ریزی  سخت،  به  بخش هایی کوتاهتر  و  عناصری کوچکتر و  در عین  حال  با  توانایی بیشتر  در  تنظیم برنامه های  تمرینی، تقسیم  می شود.

 زمان بندی  یعنی  فرم دهی  به ساختار  تمرینات ورزشی  در  یک زمان مشخص شده، با  توجه به  اصول منطقی که می توان برای  آماده سازی ورزشکاران آن رشته ورزشی تهیه نمود.

موارد مهم و اساسی در زمان بندی تمرین

◄جهت تمرینات باید دست یابی به سطوح بالاتر اجرا باشد

◄ طرح تمرین باید از یک تداوم ممتد و بی وقفه برخوردار باشد

◄ ساختار چرخه ها و تناوب تمرین باید رعایت شود

◄ ساختار تمرین باید موجی شکل و دارای یک تناوب از نظر شدت کار در طی دوره های تمرینی باشد

◄ وحدت و یگانگی بین مراحل مختلف تمرین (آماده سازی ، مسابقه و انتقال) وجود داشته باشد

◄ به 5 فاکتور اصلی، یعنی آمادگی نظری، تکنیکی، تاکتیکی، بدنی ، روانی و هماهنگی آنها در برنامه توجه شود

عناوین اسلایدها

اهمیت و ضرورت طراحی تمرین

نیازمندی های طراحی تمرین

زمان بندی تمرینات
(Periodization)

موارد مهم و اساسی در زمان بندی تمرین

   زمان بندی از دو منظر مورد توجه قرار می گیرد :

مراحل  تمرین

دوره آماده سازی

زمان بندی دوره آمادگی در رشته های مختلف ورزشی

طبقه بندی رشته های ورزشی

آماده سازی عمومی

آماده سازی اختصاصی

موارد مهم در آماده سازی اختصاصی

دوره رقابت (مسابقه)

بکارگیری در مسابقات بعدی

زمان بندی دوره رقابت

دوره انتقال (ترانزیت)

زمان بندی دوره انتقال

انواع طرح های تمرینی

طرح  جلسات  تمرین  روزانه
 مدت زمان جلسات تمرین

طرح  جلسات  تمرین  روزانه

عوامل موثر در مدت زمان یک جلسه تمرین

ساختار جلسات تمرین روزانه

ساختار سه بخشی

ساختار جلسات تمرین روزانه

ساختار  چهار  بخشی

انواع جلسات تمرینی

 اشکال جلسات تمرینی

تمرین مکمل

اهداف تمرین مکمل

کمیت دهی به تمرینات

بر اساس عوامل مختلف صورت می گیرد :

شیوه کمیت دهی پیشنهادی

طرح تمرین هفتگی (میکروسیکل)

ماهیت و کیفیت میکروسیکل به عوامل زیر بستگی دارد :

نکات مهم در طراحی یک میکروسیکل

طبقه بندی میکروسیکل ها

انواع میکروسیکل بر اساس هدف کلی تمرین

ب) میکروسیکل شوک

ج) میکروسیکل بازیافت

میکروسیکل مسابقه

میکروسیکل کاهش بار و اوج گیری

طرح ریزی ماکروسیکل

انواع ماکروسیکل ها

ملاحظات مهم در طرح ریزی ماکروسیکل ها

طرح  تمرین  سالیانه
(Annual Training Program)

مراحل طرح تمرین سالیانه

طبقه بندی طرح های تمرینی سالیانه

طرح تمرینی سالیانه تک دوره ای

طرح تمرین سالیانه دو دوره ای

طرح تمرینی سالیانه سه دوره ای

مراحل طرح تمرینی 3 دوره ای

نکات مهم در طرح سالیانه سه دوره ای

معیارانتخاب طرح تمرینی سالیانه

پروژه كارآفرینی پروار 100 رأس گوسفند در 33 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

مقدمه

رشد بی رویه جمعیت در اکثر کشورهای جهان مشکلات عدیده ای را بوجود آورده که به ناچار دولتمردان را به فکر چاره جویی واداشته است. ولی از آنجا که هیچ تصمیم و اقدامی در این زمینه، نتیجه آنی و فوری را در برنخواهد داشت بایستی بالاجبار جهت تغذیه جمعیت رو به تزاید جهان و کشورمان به فکر چاره جویی جدی بود. این جمعیت متاسفانه از پراکنش نامتعادلی برخوردار بوده و فقط 3/1 آن در کشورهای پیشرفته مستقر می باشند و از طرفی کشورهای پیشرفته تولید80% پروتئین دامی جهان را دارا می باشند، از این نسبتها در می یابیم که بایستی فکر جدی در این خصوص برداشته شود تا این نسبت معکوس غذا و جمعیت به یک تعادل نسبی برسد. در آینده ما دیگر جنگهای نظامی را شاهد نخواهیم بود. بلکه جنگ آینده در خصوص غذا و تامین مایحتاج مورد نیاز هر جامعه  خواهد بود و در این میان کشورهایی می توانند روی پای خود بایستند که از تولیدات بالای محصولات کشاورزی و دامی برخوردار باشند و بتوانند علاوه بر تولید غذای مورد نیاز کشور خود، زمینه صادرات  این مواد و فرآورده ها را فراهم آورند.

امروزه در کشور ما، علیرغم واردات مواد غذایی، مصرف سرانه پروتئین دامی دارای متوسط 19 گرم در روز می باشد و این در حالی است که متوسط مصرف سرانه این ماده غذایی 24 گرم در روز و در کشورهای پیشرفته و توسعه یافته میانگین سرانه 3/57 گرم در روز می باشد.

(از F.A.O نقل شده است).

براساس استانداردهای جهانی مصرف سرانه گوشت قرمز سرانه 5/35کیلوگرم بایستی باشد که در کشورما این رقم حدود 20 کیلوگرم در سال است و اختلاف زیادی را نسبت به مصرف سرانه جهانی نشان می دهد. پس با توجه به این اختلاف جا دارد در این خصوص سرمایه گذاری انجام پذیرد. تا انشاء ا… در آینده نه چندان دور شاهد قطع وابستگی و حتی صادرات در این زمینه باشیم.

با توجه به این که ذائقه ی مردم ایران با گوشت گوسفند گرایشی بیشتر داشته، به نظر می رسد پروار بندی بره با نیاز جامعه هماهنگی بیشتری دارد.

 

 

 

شناسنامه طرح

این طرح جهت پرواربندی گوسفند  در نظر گرفته شده است بطوری که نیمی از نیاز غذایی دام به صورت دستی و نیم دیگر با چرا در مراتع خوب تامین گردد و ظرفیت آن می تواند از مقدار حداقل(100 راس) به بالا تا سقف 2000 راس جهت افراد حقیقی و بیش از 2000 راس جهت افراد حقوقی باشد. میزان زمین محل تاسیسات و کشت علوفه مطابق ظرفیت دام بوده و لازم است علاوه بر زمین واجد شرایط جهت ایجاد تاسیسات ، به منظور کشت و تامین علوفه مورد نیاز زمین مناسب را تهیه کنیم تا بتواند بخشی از علوفه را تامین نماید. شرایط زمین محل تاسیسات  بشرح ذیل می باشد: رعایت  فاصله با کشتارگاه دام یکهزار متر، با کشتارگاه طیور، کارخانه  جوجه کشی و کارخانه خوراک دام پانصد متر و با واحدهای پرورشی سگ و گربه دویست 200 متر می باشد رعایت فواصل با سایر  دامداریها و مرغداریهای مجاور کمتر از پانصد متر می باشد که این مورد در خصوص مرغ اجداد یکهزار و پانصد متر و مرغ لاین سه هزار متر استثناء می باشد.

تامین هزینه های طرح

تأمین هزینه طرح از طریق مجریان طرح انجام می پذیرد که در این صورت بهره برداری طرح به سهولت میسر و درزمان مطلوب انجام خواهد شد.

در صورت تمایل به استفاده از تسهیلات لازم به یادآوری است که هر ساله حدود پنج درصد متقاضیان می توانند از تسهیلات استفاده نمایند و مابقی آنها درنوبت وام قرار خواهند گرفت ترتیب اولویت بندی جهت اعطا تسهیلات بشرح ذیل می باشد.

 

1- پرواربندی(بره- گوساله- شتر)…………………………….45% تسهیلات

محل اجرای طرح

زمین محل اجرای طرح لازم است ضمن برداشتن کلیه شرایط صدور پروانه  مسطح و عاری از موانع جهت احداث ساختمان و تاسیسات باشد. موقعیت زمین لازم است بگونه ای باشد تا ساخت وساز براساس جهات اربعه، متناسب با جهت وزش باد غالب منطقه امکانپذیر باشد. باتوجه به نوع خاک پی ریزی نیز متفاوت  خواهد بود و متراژ مورد نیاز بستگی مستقیم با ظرفیت طرح خواهد داشت.

  

مجوزهای طرح

جهت اجرای طرح لازم است یکسری مجوزهای لازم از مراجع ذیربط استعلام از اداره ثبت اسناد واملاک- اداره منابع طبیعی- شهرداری- بخشداری- اداره محیط زیست- شرکت سهامی آب- اداره برق- اداره گاز- اخذ و در صورت مثبت بودن بعد از تأیید مدیریت جهاد سازندگی شهرستان وتأیید کمیسیون صدور پروانه استان منجر به صدور پروانه تأسیس

خواهد شد، جهت ساخت و ساز لازم است مجوز از دفتر فنی استانداری تهیه گردد و پس از اتمام ساخت و سازها پروانه تأسیس اخذ وبر اساس گزارش مراجع ذیربط و تأیید کمیسیون صدرو پروانه استان پروانه بهره برداری صادرخواهد شد و به همراه آن مجوز بهداشتی ازدامپزشکی لازم است اخذ گردد.

مدت اعتبار پروانه تأسیس دو سال اززمان صدور بوده و لازم است در طول این دو سال اقدام به ساخت و ساز نماییم. قابل ذکر است چناچه در طول این مدت اقدامی  جهت احدث بنا صورت نپذیرد امکان تمدید مجدد پروانه نخواهد بود و مجوزهای صادره باطل خواهد گردید.

رقبای طرح

در واقع رقبای اصلی همان كسانی هستند كه اقدام به نگهداری و پرورش گوسفند می نمایند وما نیز با ارائه خدمات مطلوب تركه با تغذیه مناسب و رعایت اصول بهداشتی ودر نهایت با مدیریت عالی بدست می آید بتوانیم از رقبا پیشی بگیریم.

اهداف طرح

اهداف طرح با توجه به شرحی که در مقدمه گذشت بسیار فراگیر بوده و در ذیل به مواردی از آن اشاره می شود:

.تامین بخشی از نیاز جامعه به پروتئین حیوانی در راستای تامین امنیت غذایی.

.افزایش تولید ظرفیت دامی

.جلوگیری از کشتار دامها قبل از وزن مطلوب و استفاده بهینه از منابع موجود

.فرآیند نمودن تولیدات زراعی و ایجاد ارزش افزوده محصولات زراعی

.ایجاد اشتغال  وایجاد در آمد پایدار و سالم برای افراد جامعه

.حفظ مراتع کشور از طریق جلوگیری و کم نمودن فشار چرای دام

پاورپوینت بررسی تست نشتی در 19 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت pptx

 

نشتی یعنی خروج ماده از یک محفظه ی بسته که برای ما اهمیت حفاظتی دارد . مثل نشت گاز از مخازن تحت فشار که عواقب خطرناک زیادی دارد . .

 

به طور کلی ، تست نشتی اندازه گیری میزان نشتی از طریق رسانه های مواد ( مانند ترک ، سوراخ یا عیوب دیگر ) در طول زمان است . روشهای زیادی برای اندازه گیری میزان نشتی مواد آزاد وجود دارد . دستگاههای مختلفی به عنوان عوامل ردیابی ( بسته به روش اندازه گیری استفاده می شود ) . در اینجا ما به بررسی نشتی گاز در مخازن و لوله های نفت و گاز خطوط لوله و مخازن موادشیمیایی كه در بسیاری از موارد در آن ها مواد آلاینده ی محیط زیست، مواد آتش زا و حتی مواد سمی وجود دارد از اهمیت به سزایی در صنعت برخوردارند. بهخصوص خطوط لوله كه امروز سراسر كره زمین را فراگرفتهاند.بدیهی است كه وجود نشتی از این خطوط، به ویژه در مناطقی كه از لحاظ زیست محیطی دارای حساسیت هستند می تواند خطرات زیادی برای موجوداتی كه روی زمین زندگی می كنند فراهم آورد.از طرفی هدر رفتن بخشی از مواد ارزشمند كه جزء محصولات و یا مواد اولیه ی ما هستند، از لحاظ اقتصادی نیز ناخوشایند است.به طور كلی نتایج وجود نشتی عبارتند از: آلودگی محیط زیست، ایجاد مسمومیت در انسان و دیگر موجودات زنده، انفجار، هدر رفتن مواد ارزشمند، هزینه های تمیز كردن محیط زیست، هزینه های تعمیر و تعویض خط لوله، اتلاف وقت و جرایم احتمالی قانونی. و….

پایان نامه پیش بینی قیمت سهام با داده کاوی با عنوان کامل پيش بيني قيمت سهم در بورس اوراق بهادار به کمک داده کاوي با الگوريتم هاي ترکيبي تکاملي  می باشد.

محققان بسياري سعي نموده اند تا با به کارگيري روشهاي گوناگون پيش بيني به نتايج قابل قبولي در پيش بيني قيمت سهام در بازارهاي پول و سرمايه دست يابند. سير تحقيقات نشان دهنده آن است که از مدلهاي ساده و تک بعدي ابتدايي، روشها به سمت مدلهاي روشهاي زماني، مدلهاي بهينه سازي کلاسيک، روشهاي هوش مصنوعي و روشهاي ترکيبي حاصل از ترکيب انواع مدلهاي اشاره شده حرکت نموده اند. در مواردي روشهاي مبتني بر تحليل سري هاي زماني مانند الگوريتم هموارسازي نمايي و يا تحليل روند مورد استفاده قرار گرفته اند. تحقيقات متعددي با هدف پيش بيني قيمت سهام شرکتها در بازارهاي پول و سرمايه با روشهاي مختلفداده کاوي صورت گرفته است. بسياري تحقيقات بر اساس به کارگيري شبکه عصبي مصنوعي شکل گرفته اند و محققان به اشکال گوناگون به بررسي کارايي آن الگوريتم پرداخته اند.  

 

 

 

 

در تحقيقي [1] از شبکه عصبي پيشرو به منظور پيش گويي قيمت سهام استفاده نموده اند. در اين تحقيق، به کمک فرايند داده کاوي يکپارچه، داده هاي انتخاب، نمونه داده ها، تبديل داده ها، مدلسازي شبکه، شبيه سازي شبکه و ارزيابي نتايج به دست آمده، پيش گويي روند شاخص کل بازار بوري شانگهاي با دقت بالاتري به دست آمد. نتيجه اين تحقيق، مزيت استفاده از شبکه عصبي پيشرو با يادگيري پيش انتشار را در پيش گويي سيستمهاي غيرخطي نشان داد.

 

 

 

 

همچنين در تحقيق ديگري [2] به مطالعه تجربي بر روي يك شبكه عصبي مصنوعي، كه حاصل تجارب پياده سازي مدل انتشار – بازگشتي پيش بيني قيمت سهام است را گزارش مي دهد پرداختند. در راستاي آزمون قابليتهاي پيش بيني شبكه عصبي، مدل انتشار – بازگشتي براي پيش بيني قيمت سهام ايجاد گرديد. پارامترهاي اين نوع شبكه تغيير داده شد و نتايج پيش بيني ثبت گرديد. اين پارامترها عبارت بودند از : الگوريتم يادگيري، بازه نگاه به گذشته، تعداد نورون ها در لايه پنهان و توابع فعال ساز كه اثرات تغييرات آنها در اين مقاله موردمطالعه قرار گرفت . 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
فصل 1 : معرفی تحقیق    1
1-1 مقدمه    1
1-2 تعريف مساله    2
1-3 اهميت مساله    3
1-4 هدف تحقيق    5
1-5 سئوالات تحقيق    6
1-6 مفروضات تحقيق    7
1-7 دامنه تحقيق    8
1-8 ساختار تحقيق    9

 

 

فصل 2 : پیشینه تحقیق    11
2-1 مدلهاي پيش بيني قيمت سهم در تحقيقات پيشين    11
2-2 انتخاب/ استخراج ويژگي در قيمت سهم در تحقيقات پيشين    22

 

 

فصل 3 : مبانی نظری تحقیق    24
3-1 بازار بورس اوراق بهادار    24
3-2 تکنيکهاي رايج تحليل و پيش بيني قيمت سهام    25
3-3 تکنيکهاي نوين تحليل داده ها    27
3-3-1 داده کاوي    28
3-3-2 شبکه عصبي مصنوعي    35
3-3-3 الگوريتمهاي تکاملي    41
3-3-3-1 الگوريتم ژنتيک    44
3-3-3-2 الگوريتم بهينه سازي ازدحام ذرات    47
3-3-3-3 الگوريتم رقابت استعماري    51

 

 

فصل 4 : روش تحقیق    57
4-1 فرايند CRISP    57
4-1-1 تعريف مساله    57
4-1-2 تحليل داده ها    57
4-1-3 آماده سازي داده ها    58
4-1-4 مدلسازي    58
4-1-5 ارزيابي    59
4-1-6 پياده سازي    59

 

 

فصل 5 : اجرا    60
5-1 اجراي فرايند CRISP    60
5-1-1 مجموعه داده ها    60
5-1-2 کيفيت داده ها و کاهش داده ها    64
5-1-3 پياده سازي شبکه عصبي مصنوعي براي سري هاي زماني    66
5-1-3-1 معماري شبکه عصبي مصنوعي    66
5-1-3-2 تطبيق ورودي هاي زماني به عنوان ورودي شبکه عصبي مصنوعي    68
5-1-4 پياده سازي آموزش شبکه عصبي مصنوعي با الگوريتمهاي تکاملي    69
5-1-4-1 الگوريتم ژنتيک    70
5-1-4-2 الگوريتم بهينه سازی ازدحام ذرات    71
5-1-4-3 الگوريتم رقابت استعماري    73
5-1-4 به کارگيري شبکه عصبي مصنوعي آموزش ديده با الگوريتم هاي تکاملي    75

 

 

فصل 6 : تحلیل یافته ها، نتیجه گیری و پیشنهاد ها    79
6-1 نتيجه گيري و پاسخ به سئوالات تحقيق    79
6-2 تحقيقات پيشنهادي آينده    84

 

 

فهرست منابع    

 

 

 

پيوست ها    87
پيوست 1: کد شبکه عصبي سري زماني با آموزش با الگوريتم پيش انتشار خطا    87
پيوست 2: کد شبکه عصبي مصنوعي با آموزش با الگوريتم ژنتيک    88
پيوست 3: کد شبکه عصبي مصنوعي با آموزش با الگوريتم ازدحام ذرات    91
پيوست 4: کد شبکه عصبي مصنوعي با آموزش با الگوريتم رقابت استعماري    93

 

 

 

فهرست جدول ها
جدول شماره  ‏2 1: مقایسه نتایج پیش بینی مدل بت-عصبی با سه مدل دیگر    13
جدول شماره  ‏2 2: مقايسه نتايج پيش گويي مدل ارائه شده با مدلهای ديگر    14
جدول شماره  ‏2 3: نسل  بندي روشهاي تحقيق در پيش بيني قيمت سهم    16
جدول شماره  ‏3 1: شبه کد الگوريتم پيش انتشار خطا    30
جدول شماره  ‏3 2: شبه کد عمومي الگوريتم هاي تکاملي    32
جدول شماره  ‏3 3: شبه کد الگوريتم ژنتيک    34
جدول شماره ‏3 4  : شبه کد الگوريتم ازدحام ذرات    37
جدول شماره ‏3 5  : شبه کد الگوريتم رقابت استعماري    41
جدول شماره  ‏5 1: نماد سهم هاي انتخاب شده    46
جدول شماره  ‏5 2: اندازه کاهش يافته داده ها    51
جدول شماره  ‏5 3: ساختار پياده سازي آموزش شبکه عصبي با الگوريتم ژنتيک    54
جدول شماره  ‏5 4: ساختار پياده سازي آموزش شبکه عصبي با الگوريتم ازدحام ذرات    55
جدول شماره  ‏5 5: ساختار پياده سازي آموزش شبکه عصبي با الگوريتم رقابت استعماري    56
جدول شماره  ‏5 6: نتايج mse شبکه عصبي آموزش ديده با الگوريتم ژنتيک    58
جدول شماره  ‏5 7: نتايج mse شبکه عصبي آموزش ديده با الگوريتم ازدحام ذرات    58
جدول شماره  ‏5 8: نتايج mse شبکه عصبي آموزش ديده با الگوريتم رقابت استعماري    59
جدول شماره  ‏5 9: نتايج mse شبکه عصبي آموزش ديده با الگوريتم پيش انتشار خطا    59
جدول شماره  ‏6 1: ميانگين و انحراف معيار خطاي اجراهاي ANN و BP    61
جدول شماره  ‏6 2: نتايج خطاي پيش بيني با ANN و PSO    63
جدول شماره  ‏6 3: نتايج خطاي پيش بيني با ANN و ICA    63

 

 

 

 

 

فهرست شکل ها
شکل شماره  ‏3 1 : نمونه اي تحليل قيمت سهم با ابزارهاي رويکرد تحليل تکنيکال    20
شکل شماره ‏3 2 : فرايند CRISP    23
شکل شماره ‏3 3 : ساختار يک نورون    27
شکل شماره ‏3 4 : نمونه اي از يک شبکه عصبي مصنوعي با يک لايه پنهان    28
شکل شماره ‏3 5 : نمونه نورون در شبکه عصبي مصنوعي پيشرو    29
شکل شماره ‏3 6 : فلوچارت عمومي الگوريتم هاي تکاملي    32
شکل شماره ‏3 7 : نمايش ترکيب تک نقطه اي    35
شکل شماره ‏3 8  : نمايش حرکت ذره در PSO    36
شکل شماره ‏3 9: نمايش نمونه اي تقسيم کلوني ها به امپرياليست ها    40
شکل شماره ‏3 10: حرکت خطي کلوني    41
شکل شماره  ‏3 11: حرکت زاويه اي کلوني    41
شکل شماره ‏5 1  : نمودار قيمت روزانه سهام نماد بکام    48
شکل شماره ‏5 2  : نمودار قيمت روزانه سهام نماد وپارس    48
شکل شماره ‏5 3  : نمودار قيمت روزانه سهام نماد وغدير    49
شکل شماره ‏5 4  : نمودار قيمت روزانه سهام نماد خودرو    49
شکل شماره ‏5 5  : نمودار قيمت روزانه سهام نماد رانفور    50
شکل شماره ‏5 6  : شبکه عصبي مصنوعي با داده هاي سري زماني    53
شکل شماره ‏6 1  : تابع احتمال تجمعي توزيع نرمال برازش شده خطا    61
شکل شماره ‏6 2  : تابع احتمال تجمعي توزيع نرمال برازش شده خطا ANN و EAs    62

 

پرسشنامه پرخوری یا شکم بارگی دوره ای (BES) گورمالی در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

مقیاس شدت پرخوری:

توسط گورمالی، بلك، داستون، رادین برای سنجش شدت پرخوری طراحی شده است. آلفای كرونباخ این مقیاس قبل از درمان 94/0 و بعد از درمان 92/0 محاسبه شده است.

این مقیاس شامل 14 آیتم 4 گزینه ای و 2 آیتم 3 گزینه ای بوده است. كه دامنه آن از خیلی موافق نمره 4 تا كاملاً مخالف نمره صفرگسترده است. دامنه نمرات این مقیاس از صفر تا 46 است كه كسب نمره 16 وجود اختلال پرخوری و كسب نمره بالاتر از آن شدت بیشتر پرخوری را نشان می دهد. فرم ایرانی این مقیاس توسط مولودی و همكاران روی 60 آزمودنی اجرا شد كه حساسیت آن 85/0 درصد و اعتبار آزمون بازآزمون 72/0 محاسبه شد.

 

نمره گذاری

Non-binging; less than 17

Moderate binging; 18-26

Severe binging; 27 and greater

 

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

 

تعداد گویه ها:                   14

روایی و پایایی:                 دارد (داخلی و خارجی)

نحوه نمره گذاری:              دارد

منبع:                              دارد (به شیوه APA)

نوع فایل:                        WORD و قابل ویرایش با فرمت doc